惠民啟智中間期盼能讓家長去理解孩子的需求問題背後之真正因素，和透過實際案例或技能分享，讓家長在孩子人際社交互動發生艱巨時，能夠以更適切的處置懲罰方式及策略去因應。
陳琪玲學歷中原大學特別教育學系畢業，中華醫事科技大學兼任講師、臨床說話治療師陳琪玲。 學員受訓前後各需接管測驗，以評估學員的進修前程度與進修後結果；創意設計等特色來吸引兒童的注重，進而提升兒童的內涵動機與勾當持續力，如能增添具有互動性的素材，可以讓兒童獲得即時的回饋，亦可以增加進修的效率。
△臨床語言醫治師陳琪玲前來分享「語言醫治實務經驗分享與輔導策略」。（嚴光澎攝）
【記者嚴光澎報道】天主教惠民啟智中間106年度早療專業研習，昨日邀請說話醫治師陳琪玲講師前來分享「語言醫治實務經驗分享與輔導策略」，該中間三樓大禮堂進行，由幼兒家長、教員共計50人前來加入翻譯
陳琪玲講師示意，語言醫治師的角色，說話醫治師業務有構音、語暢、嗓音、共識障礙之評估與治療，說話理解、表達障礙之評估與醫治，吞嚥障礙之評估與醫治，溝通障礙輔助系統利用之評估與練習，說話成長遲緩之評估與醫治，語言、措辭與吞嚥功能之儀器操作翻譯
引用自: http://blog.xuite.net/penghu.dialy/blog/541373672有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢華頓翻譯公司02-77260932
文章標籤
全站熱搜
留言列表
